Тема 2. Развитие элементов трудовой деятельности у детей раннего и дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 11894 | |
Дисциплина: | Психология | |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Пед Училище - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8579 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание 1 Психологическая характеристика трудовой деятельности человека 3 1.1 Цели, мотивы 3 1.2 Трудовые умения, навыки как способы выполнения трудовой деятельности 4 1.3 Результаты и значение трудовой деятельности 4 2 Развитие трудовой деятельности 5 2.1 Трудности формирования трудовой деятельности в раннем возрасте 5 2.2 Развитие элементов трудовой деятельности у детей дошкольного возраста 7 3 Практическая часть 9 Список использованных источников 10 |
|
Отрывок: |
1 Психологическая характеристика трудовой деятельности человека 1.1 Цели, мотивы Трудовое воспитание – это обязательный компонент развития базовых и творческих способностей ребенка, важнейшее средство формирования культуры межличностных отношений. Перед воспитателями стоит задача целенаправленного развития у детей интереса к труду взрослых, желания трудиться. Следует формировать навыки элементарной трудовой деятельности и прививать трудолюбие. Труд представляет собой целесообразную деятельность людей, направленную на создание материальных и культурных ценностей. Оказывая различное воздействие на окружающую среду, меняя и приспосабливая ее к своим потребностям, человек обеспечивают свое существование и создает условия для развития общества. В процессе труда происходит формирование определенной системы социально-трудовых отношений, являющихся основой общественных отношений. Трудовая деятельность человека имеет целью изменение, преобразование внешнего мира, создание некоторого полезного продукта как результата труда. Цели трудовой деятельности человека: - потребности в самоуважении; - потребность в самоутверждении; - потребность в общежитии и установлении контактов с другими людьми. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОЦЕНОЧНОЙ ЛЕКСИКИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ СО СКАЗКАМИ | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 4940 | |
Тема: | Развитие интереса к чтению детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | ОмГПУ | |
Просмотры: | 4946 | |
Тема: | Привязанность у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 8389 | |
Тема: | Особенности слухового восприятия у детей старшего дошкольного возраста с ОНР | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 5606 | |
Тема: | ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ТРУДЕ ВЗРОСЛЫХ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4501 | |