Ценностные ориентации людей пожилого возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 28396 | |
Дисциплина: | Психология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5480 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСЕ 5 1.1. Психолого-педагогические подходы к пониманию проблемы ценностных ориентаций 5 1.2. Психологические характеристики пожилого возраста 10 1.3. Ценностные ориентации пожилого возраста 16 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 20 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЦЕННОСНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА, ЖИВУЩИХ В СЕМЬЕ И В ОДИНОЧЕСТВЕ 21 2.1. Программа исследования 21 2.2. Анализ результатов исследования 23 ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 31 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 37 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 39 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 41 |
|
Отрывок: |
Исходя из этого, целью работы стал анализ ценностных ориентаций людей пожилого возраста (одиноких и живущих в семье). Объект исследования – ценностные ориентации людей пожилого возраста. Предмет исследования – ценностные ориентации одиноких и семейных пожилых людей. В качестве гипотезы исследования сформулировано положение о наличии у людей пожилого возраста различий в ценностных ориентациях в зависимости от их семейного положения. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: раскрыть сущность психолого-педагогических подходов к пониманию проблемы ценностных ориентаций; дать психологическую характеристику пожилого возраста; подготовить программу эмпирического исследования; проанализировать полученные результаты. В качестве основных методов исследования применялись анализ психолого-педагогической и методической литературы, опрос, методы математической обработки результатов тестирования. В практической части работы использовались диагностические методики М. Рокича и Ш. Шварца. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности развития мышления у детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 8501 | |
Тема: | ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДЕТСКОЙ КНИГОЙ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | УрГПУ | |
Просмотры: | 4907 | |
Тема: | Особенности внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4400 | |
Тема: | Особенности развития связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с общим нарушением речи | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 11712 | |
Тема: | Речевое развитие детей раннего возраста в условиях Дома ребёнка | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4324 | |
Тема: | Артикуляционная гимнастика. Статические и динамические упражнения. Правила проведения артикуляционной гимнастики с детьми дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | Педколледж | |
Просмотры: | 8434 | |